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第五百一十六章 仙陈计划(2/2)

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这一点也并不是难事,因为阵法的技术已经全面成熟,可适用于任何地区、任何环境,接下来只需将阵法全面推广覆盖到全国各地就行。

第一年的全国温饱资源问题解决之后,第二年就是教育计划和扩展计划,教育计划方面,全国各地实行义务教育,分小学、中学、大学三级,完成全国的教育设施铺张,小学四年,孩童从六岁开始入学,这四年主要负责基础文学知识和基础修炼的启蒙教育,同时通过这四年的基础修炼来查看个人的修行天赋,是适合学武还是修道。

四年小学结束后就升入中学,不设升学条件,中学八年,分武、道两科,根据小学时的修炼天赋表现来划分,武道天赋出众的读武科,修道天赋出众的读道科,所谓武科和道科,就是分别以练武和修道为主,同时再辅以文学、经义等各方面的知识学习。

中学八年结束之后就是大学,大学十年,设升学条件,从中学进入大学,必须达到后天或以上的修为境界,而要想从大学毕业,则必须突破到先天。

对外扩展计划方面,将神州周围的草原、百越、南疆等地全面攻占统治,草原不用说,就是神州北方的胡人地域,百越则是神州以西的地方,多荒漠戈壁,又称西域,也生活着不少外族,分成一些部落或小国,南疆就是神州的南边,也生活着一些部落小国.....

第二年,实施国内教育计划的全面铺开,全国覆盖,同时完成对周边外族的攻占统治,彻底实现神州对周边外族统治的大一统。

第三年,彻底完成国内教育计划的成熟以及对周边外族的全面掌控统治。

第四年,开始向海外全世界探索,直到最后第十年,彻底将整个神州世界探索完成,完成全世界的探索统治与掠夺,掠夺全世界的资源,发展仙陈。

同时国内则不断扩大研究,不断利用修行的力量向各方各面研究发展,从而不断研究各种技术提高整个陈国各方各面的实力。

待第一个十年计划完成,陈川要让陈国的整体实力彻底提升一个台阶。

随后再根据情况实行第二个十年计划,直到整个陈国的力量都发展到一个巅峰,陈川就根据实际情况带着陈国直接离开这个世界。

当然,在此期间,他也要完成证道。

不过这一点,陈川有信心。

............

随后,仙陈计划正式开展,不仅仅只是陈川手下朝廷各司各部以及各地各郡的官府力量,就连儒、道、圣三门也全部加入了进来,普通百姓也全面配合,这一刻,整个陈国都仿佛一个如同整体的庞大机器一般,彻底服输运转起来,上至天人,下至百姓,各司其职。

陈国正式进入大发展阶段。

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